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基于课程开发视角的幼儿理财教育模式理论研究
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2017
Vol.30(5):72- |
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程天宇 |
[摘要] (6 )
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荣格原型理论视角下的动物原型研究#br#
——以《丛林之书》为例
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2017
Vol.30(4):64- |
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黄莹 |
[摘要] (12 )
[HTML 0 KB][PDF 924 KB]
(90)
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3 |
孔子音乐美学与儒家政治观
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2017
Vol.30(5):59- |
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窦琪玥 |
[摘要] (15 )
[HTML 0 KB][PDF 906 KB]
(71)
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4 |
关于“脍”的历史文化考察 ——兼及生鱼片的起源问题
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2017
Vol.30(5):33- |
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毋燕燕 |
[摘要] (12 )
[HTML 0 KB][PDF 1089 KB]
(70)
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5 |
大学毕业生返乡创业的路径及模式探究
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2017
Vol.30(5):119- |
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李青嵩,吕瑶,孟媛,母健菲 |
[摘要] (13 )
[HTML 0 KB][PDF 759 KB]
(67)
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6 |
基于“两个标准”的中小学校长培训课程体系设计策略探究
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2017
Vol.30(4):105- |
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饶玮 |
[摘要] (8 )
[HTML 0 KB][PDF 747 KB]
(66)
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7 |
从“主动”到“被动”:中英两国工人阶级再生产方式转变比较研究
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2017
Vol.30(4):10- |
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李洁 |
[摘要] (3 )
[HTML 0 KB][PDF 846 KB]
(62)
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8 |
芜湖文化旅游资源的开发与利用
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2017
Vol.30(4):27- |
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凤卓,周怀宇,魏军 |
[摘要] (6 )
[HTML 0 KB][PDF 2708 KB]
(61)
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9 |
《永别了,武器》中的存在主义哲学
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2017
Vol.30(4):74- |
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杨美玲 |
[摘要] (7 )
[HTML 0 KB][PDF 729 KB]
(61)
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10 |
大学英语教师职业性格对学生学习倾向性的影响
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2017
Vol.30(5):109- |
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钟彩顺 |
[摘要] (11 )
[HTML 0 KB][PDF 768 KB]
(58)
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11 |
国内中小学教师心理健康研究20年回眸与展望
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2017
Vol.30(5):96- |
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路晓宁,王纬虹,薛玲玲 |
[摘要] (12 )
[HTML 0 KB][PDF 875 KB]
(58)
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12 |
坚持以问题导向引领马克思主义的创新发展
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2017
Vol.30(5):5- |
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伍颖 |
[摘要] (14 )
[HTML 0 KB][PDF 1448 KB]
(57)
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13 |
清代赣南农耕祭祀文化研究
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2017
Vol.30(5):28- |
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朱晶 |
[摘要] (13 )
[HTML 0 KB][PDF 1109 KB]
(55)
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14 |
基于Gephi的制造业与物流业联动研究可视化分析
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2017
Vol.30(5):19- |
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李学兰,王海元 |
[摘要] (28 )
[HTML 0 KB][PDF 4547 KB]
(54)
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15 |
我国适龄劳动人口供求均衡问题研究
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2017
Vol.30(5):13- |
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程彦华,杨新华 |
[摘要] (10 )
[HTML 0 KB][PDF 2175 KB]
(53)
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16 |
欧阳修节日词探微
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2017
Vol.30(4):50- |
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朱玉霞 |
[摘要] (6 )
[HTML 0 KB][PDF 1111 KB]
(53)
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17 |
论法人权利能力的平等与限制
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2017
Vol.30(4):5- |
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易莉 |
[摘要] (17 )
[HTML 0 KB][PDF 799 KB]
(53)
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18 |
毕树棠《介绍英文杂志二十种——专供中等学校学生的阅读》的介绍与研究
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2017
Vol.30(5):43- |
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丁伟,覃洋 |
[摘要] (12 )
[HTML 0 KB][PDF 1076 KB]
(53)
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19 |
留学生约量义对举方位词“上下、前后、左右”的使用偏误及教学策略
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2017
Vol.30(4):109- |
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郭晓玮,邹春宇 |
[摘要] (11 )
[HTML 0 KB][PDF 772 KB]
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20 |
论幼儿园教育“记录”的实践自觉
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2017
Vol.30(4):78- |
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黄豪,徐雪 |
[摘要] (9 )
[HTML 0 KB][PDF 709 KB]
(51)
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21 |
数据驱动学习模式下会展翻译教学探索
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2017
Vol.30(4):113- |
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梁爽 |
[摘要] (8 )
[HTML 0 KB][PDF 1232 KB]
(50)
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22 |
《周易》“利用安身”与李白“功成身退”——易解李白刍议之五
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2017
Vol.30(5):64- |
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康怀远 |
[摘要] (11 )
[HTML 0 KB][PDF 803 KB]
(49)
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23 |
论蒙学读物在幼儿早教中的合理运用
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2017
Vol.30(5):77- |
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冯文全,刘菁菁 |
[摘要] (9 )
[HTML 0 KB][PDF 971 KB]
(49)
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24 |
高校本科生通用学术英语能力要素探讨
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2017
Vol.30(5):105- |
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贺灿文,欧再强 |
[摘要] (19 )
[HTML 0 KB][PDF 806 KB]
(48)
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25 |
布莱克的孩子们#br#
——论威廉?布莱克诗歌中的儿童原型及形象
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2017
Vol.30(4):59- |
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曾静 |
[摘要] (9 )
[HTML 0 KB][PDF 4786 KB]
(48)
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26 |
《岁寒堂诗话》的“类互文性”特征
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2017
Vol.30(5):68- |
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金华 |
[摘要] (10 )
[HTML 0 KB][PDF 754 KB]
(47)
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27 |
框架语义理论下中西方“差额性”翻译比喻探究
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2017
Vol.30(5):49- |
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高楠 |
[摘要] (12 )
[HTML 0 KB][PDF 1141 KB]
(45)
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28 |
“差序格局”视野中的先秦时期民族观
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2017
Vol.30(5):24- |
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杨羽 |
[摘要] (16 )
[HTML 0 KB][PDF 697 KB]
(45)
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29 |
“中国英语”视角下汉-英双语者英语思维能力模型的构建
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2017
Vol.30(5):37- |
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张永军,徐春山 |
[摘要] (12 )
[HTML 0 KB][PDF 1494 KB]
(42)
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30 |
中职英语多媒体阅读教学的问题与对策#br#
——基于重庆2所中职学校的问卷调查
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2017
Vol.30(4):118- |
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康传梅 |
[摘要] (7 )
[HTML 0 KB][PDF 844 KB]
(41)
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